Сценарий утренника для детей и взрослых

Действующие лица :
1 – й Ведущий
2 – й Ведущий
Фрекен Бок
Карлсон.
В зал входят ведущие.
1- й ведущий: Паровозик детства по дороге мчится За окном мелькают станции как птицы Он сегодня дальше повезёт ребят, До свидания, станция, с названием » Детсад»
2-й ведущий: Куклы и машинки, книжек стройный ряд, Провожая взглядом смотрят на ребят. И как будто шепчут :»Малыш, ты не грусти, Счастья тебе, радости и доброго пути !!!
1-й ведущий: Весёлыми аплодисментами Пусть озарится этот зал. Итак, друзья, мы начинаем Наш выпускной прощальный бал!
Втречайте наших дорогих выпускниов !!!
( Под торжественную музыку входят парам дети )
1-й ведущий: В сентябре, прощаясь с летом, Птицы к югу полетят. Провожает нынче в школу Детский сад своих ребят.
2-й ведущий: Скоро вам сидеть за партой И отметки получать. На прощанье мы удачи Вам хотели пожелать! 1-й ведущий: Желторотыми птенцами С мамой в группу вы пришли. Поумнели, повзрослели, Хорошенько подросли.
2-ведущий: Стала тесною скорлупка, В мир пора вам вылетать. В добрый путь, в страну познаний Твёрдой поступью шагать!
Дети: 1 реб.: Воспитатели и дети, педагоги, повара, И родители, и тёти, медицинская сестра! Все сегодня нарядились и волнуются с утра, Не грустите, до свидания, в школу нам идти пора!
2 реб.: Ты нас принял малышами Детский сад, наш дом родной. Мы теперь большими стали И прощаемся с тобой !
3 реб: Здесь родными стали стены И кроватки, и игрушки, Воспитатели и няни, И мои друзья, подружки.
4 реб.: Но пора пора учиться, Скоро прозвенит звонок. И весенней звонкой песней Позовёт нас на урок.
Песня (——————————————) .
5 реб.: С нежной грустью «До свидания » Скажем группе мы родной. Мы ведь с ней не расставались, Разве только в выходной.
6 реб.: Здесь строителями были, Докторами и портными, В нашей спальне сотни раз Отдыхали в тихий час.
7 реб.: Накрывали стол к обеду, Изучали этикет. И в альбомах рисовали Дом, деревья и рассвет.
8 реб.: И не раз в часы досуга Сидя, дружно в тишине, Вместе с книгой побывали В тихой, сказочной стране.
9 реб.: Собирались в этом зале Мы на праздники не раз, Песни пели, развлекались, И пускались в перепляс.
10 реб.: Оставив здесь кусочек детства, Уходим в первый школьный класс. Но с вами будем по соседству И вспомним вас ещё не раз!
11 реб.: Да, мы грустим совсем немножко И время не вернуть назад. И нам пора, пора в дорогу Вместе:Прощай, любимый детский сад!
Песня (————————————————-).
Ведущий: А сейчас наших будующих первоклассников пришли поздравить их маленькие друзья — ребята из младшей группы Встречайте!
Мы ребята — малыши, Всех поздравить вас пришли. В первый класс вы поступайте, Детский сад не забывайте.
Мы забавные, смешные, Были ведь и вы такими. Мы немножко подрастём, Тоже в школу к вам пойдём.
Песня (————————————).
Ведущий: Такими же вот крошками Вы в детский сад пришли. Учились топать ножками Теперь — ученики! А давайте мы вспомним , какими были вы когда -то, когда были малышами.
Диалог в стихах
— Вот мы и выросли и нас ждёт школа в самый первый класс. А помните — пять лет назад, как мы ходили в детский сад ?
— Да что ты, не ходили, в колясках нас возили. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
— Я, помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел.
— А кто-то с соскою ходил.
— А кто-то памперсы носил.
— Любили мы песком кидаться и друг над другом посмеяться.
— Да, все мы были хороши! Ну что с нас взять — ведь малыши!
— А я такое вытворяла ! В обед над супом засыпала!
— Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
— А помните? Я из песка большие строил города?
— Ой, не говори ,Тимур, не надо! Мы все куличики пекли Не очень гладко — как могли! И вместе мы играли, друг друга угощали!
— Такими были шалунами! Дрались руками и ногами! А кое-кто даже зубами! Всё это в прошлом, а сейчас-
Вместе: нас провожают в первый класс !!!
Ведущий: А сейчас мы вам покажем шуточную сценку:
Сценка «Петя идёт в школу»
Ведущий:Наши выпускники многому научились в детском саду. Теперь нам нужен опытный педагог, который проверил и оценил бы их подготовленность к школе. Пожалуй, позвоню я в Бюро добрых услуг, чтобы они прислали к нам такого специалиста.
( Ведущий берёт телефон и набирает номер. Слышны звуки телефонных гудков.)
Голос: Алло! Бюро добрых услуг слушает! Ведущий: Здравствуйте! Пришлите, пожалуйста, к нам в сад опытного педагога для проверки знаний у ребятишек, собирающихся в школу. Голос: Скажите ваш адрес. Ведущий диктует адрес Голос: Ждите, Специалист к вам выезжает. Ведущий: Большое спасибо! (Кладёт трубку телефона). Пока специалист едет к нам, я предлагаю спеть всем вместе песню.
Песня (——————————————————).
После окончания песни раздаётся стук в дверь. В зал входит Фрекен Бок с кошкой, которая сидит в специальной клетке для перевозки животных.
Фрекен Бок: Здравствуйте! Это вам нужна домоправительница, честная, с хорошим характером? Так вот, это я. Меня зовут Фрекен Бок.
Ведущий: Но мы приглашали опытного педагога! Фрекен Бок: Ну, кого здесь надо воспитывать? Ведущий: Воспитывать никого не надо. А вот узнать, как дети подготовились к школе, мы бы очень хотели. Фрекен Бок: Ну так, с чего же начнём? (Достаёт тетради, ручки и кладёт их на стол, затем едва слышно произносит.) Ах, какая мука воспитывать детей. (Громко).Вы пока приготовьтесь, а я пока пойду вымою руки. Матильда (ласково обращается к кошке), пойдём, я тебе покажу место, где ты сможешь отдохнуть, моё сокровище.
Фрекен Бок уходит. В зал с шумом входит Карлсон, в руках у него — портфель.
Карлсон: Здравствуйте, ребята! (Ребята хором здороваются).А почему вы не спросите, где я пропадал всё это время? (Дети задают вопрос.) Я был у своей бабушки. У меня знаете какая бабушка! Она как увидит меня, так кричит на всю деревню:»Карлсончик, дорогой!» Налетит, да как обнимет! Она у меня чемпион по обниманию. Не верите?…(Смотрит на ребят с недоумением.) А чем вы тут занимаетесь?
Дети рассказывают, что у них сегодня выпускной с детсаду.
Карлсон: И как ваши знания будут проверять?…И кто?…Я сейчас сам проверю, как вы готовы к школе. (Достаёт тетрадь, ручку, глядит на детей.) Ой, кажется кто-то идёт.
Убирает тетрадь и ручку обратно в портфель. Прячется за кресло. Там одевает на себя простыню, превращаясь в привидение. В зал входит Фрекен Бок с плюшками на подносе, который ставит на стол, а сама садится рядом в кресло.
Фрекен Бок: Так! Все дети на месте? Сейчас я это проверю.
Фрекен Бок ведёт перекличку детей, Карлсон в это время по одной «ворует» плюшки…После переклички Фрекен Бок кладёт тетрадь- журнал на стол и видит, что на подносе ничего не осталось. Фрекен Бок: Позвольте, где же мои плюшки? Карлсон:(Говорит из-за кресла): Мадам! Фрекен Бок: Между прочим, мадемуазель! Карлсон: (выскакивает из-за кресла размахивая руками):Мадемуазель, привет вам от лучшего в мире привидения с мотором. Фрекен Бок: Бр-р-р! Говорили мне, что нельзя смотреть телевизор с утра до вечера. Вот вам и результат! Карлсон:(становится на одно колено, берёт за руку Фрекен Бок): Ну, давайте с вами познакомимся! Фрекен Бок: (отнимает свою руку): Не надо, я вас боюсь. Карлсон: (снова берёт её за руку):Но почему? Фрекен Бок: Я боюсь привидений (вновь убирает свою руку и убегает за дверь). Карлсон: Ну вот, убежала (снимает простыню).Я так не играю. А давайте ребята с вами развлечёмся.
(Проводит любую игру.) Карлсон: (усаживаясь в кресло): Присаживайтесь. Продолжим разговор.
(Входит Фрекен Бок)
Фрекен Бок: (подходит к столу): Позвольте, кто это такой? Карлсон: (встаёт с кресла) Я — Карлсон, который живёт на крыше. Я мужчина хоть куда, в полном расцвете сил! Фрекен Бок: Так это вы жужжали у меня в ушах? Карлсон: Ну, если честно, я! Фрекен Бок: Так это вы утащили у меня плюшки? (Берёт со стола выбивалку для ковра и бегает за Карлсоном по залу). Карлсон: Стоп! А у вас молоко убежало! Фрекен Бок: (резко останавливаясь): Боже! Молоко убежало!…Позвольте, какое молоко? У меня нет никакого молока…Опять разыграл, шалунишка! Карлсон: Да, я люблю повеселиться. Мне нравится, когда все вокруг смеются. А теперь пусть ребята что-нибудь споют весёлое!
Кубанская песня —————————- .
Фрекен Бок: Поют ребята хорошо, с вокалом всё в порядке. А вот знают ли дети математику, я сейчас проверю. Дети, слушайте внимательно задачи.
1.На поляне у реки жили майские жуки. Дочка, сын , отец и мать. Кто успел их сосчитать? (Четыре) 2.На поляне у дубка крот увидел два грибка. А подальше у сосны он нашёл ещё один. Ну-ка, кто считать готов, Сколько крот нашёл грибков? (три) 3.К серой цапле на урок прилетело семь сорок. А из них лишь три сороки приготовили уроки. Сколько лодырей сорок прилетело на урок? (четыре)
Фрекен Бок: Следующий экзамен по ознакомлению нас предметами. Нужно будет назвать, что должны брать с собой ученики в школу. Карлсон: Я! Я знаю!
Достаёт из портфеля разные предметы и объясняет их предназначение. Например: варенье, если проголодался и захотел есть; колокольчик, если надоело сидеть на уроке, то можно позвонить, тогда учитель подумает, что урок закончен и всех отпустит; игрушка, чтобы не было скучно на уроке; конфета, и т.д.
Фрекен Бок :Погоди, Карлсон! Давай послушаем ребят. Пусть они нам скажут, как называются школьные принадлежности, а помогут им в этом загадки:
1. Буквы все от «А» до «Я» на страницах…букваря. 2.Должен каждый ученик в школу брать с собой…дневник. 3.Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно,… карандаш. 4.Карандаш чтоб не пропал убери его в … пенал. 5.Чтобы ручками писать, приготовим мы … тетрадь 6.В коридоре топот ног, кто зовёт всех в класс?…звонок. 7.Кто шагает с сумкой книг утром в школу?…ученик.
Фрекен Бок: А сейчас я предлагаю ребятам посоревноваться в том, кто быстрее соберёт портфель. (Дети готовятся к игре.) По моему сигналу они будут собирать в портфель всё то, что им понадобится в школе. Кто быстрее сделает это, тот и победил.
(Фрекен Бок звонит в колокольчик, а ребята, соревнуясь, собирают принадлежности в портфель.)
Игра «Собери портфель».
Фрекен Бок: Я хочу ещё разок убедиться: когда вы в первый класс пойдёте, игрушки вы с собою унесёте?
Ребёнок: Милые, хорошие малышки, Некогда играть нам в куклы, мишки. Но всё же мы хотим в последний раз С игрушками потанцевать сейчас.
Танец с игрушками ( под песню»Маленькая страна»)
Фрекен Бок: Молодцы, меня вы удивили В садике всему вас научили. Петь, решать задачи, танцевать, Все свои экзамены сдали вы на пять. Я вижу, вы очень способные ребята и готовы идти в школу. Спасибо вам. Ну, а мне пора идти в другой детский сад, чтобы проверить знания других детей выпускников.
( Фрекен Бок и Карлсон прощаются с детьми и уходят)
Ведущая: Пусть наши гости нам ответят: Готовы к школе наши дети?
Мини-сценка Мальчик: Ура! Ура! Наконец пришла пора! Дев: Я не пойму, чему ты рад, что покидаешь детский сад? Мальчик: Ну да! Не буду днём я спать! Дев: А будешь всё писать, читать. Мальчик: Зато не буду кашу есть ! Дев: Захочешь встать, а скажут сесть. Мальчик: Домой пораньше мы придём! Дев: И мамы дома не найдём. Сам в холодильник, сам обед , сам за уроки. Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову, Мы с ним съедим всё, что найдём, Потом мы с ним гулять пойдём, Возьмём его Марусю кошку И поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской… Дев: Постой, пожалуйста, постой Тебе ведь нужно почитать, Переписать, пересказать, Потом задание решить, Ведь можно двойку получить И маму очень огорчить! Вместе: Да, брат, такие вот дела, Как видно, молодость прошла!!!
Ребёнок: Мы на праздник выпускной собирались всей семьёй ! Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются: С нами кончились заботы или начинаются?
Сценка » Дочка идёт в школу» Стихи Всем работникам детсада благодарны от души Посмотрите, наши мамы, как мы стали хороши Взрослых мы благодарим — Всем спасибо говорим.
Всем, кто рядом с нами был, нас воспитывал, растил Проявлял о нас заботу, делал разную работу, Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас Вместе: Мы поклонимся сейчас!!!
Песня ————————————- . 1-й вед.: Сегодня волненье сдержать невозможно Последний ваш праздник в детском саду. На сердце у нас и тепло, и тревожно, Ведь выросли дети и в школу идут!
2-вед.: А как нелегко расставаться нам с вами И вас из-под крылышка в свет ывпускать. Вы стали родными, вы стали друзьями И лучше вас, кажется, не отыскать!
1-й вед.:Сегодня, ребята, мы вас поздравляем, Вы в школу идёте учиться, дружить, Успехов, здоровья, вам всем пожелаем И свой детский сад никогда не забыть
Наступает минута прощанья, провожаем мы вас в детский сад, Так давайте на прощанье станцуем наш прощальный вальс!
Исполняется вальс в исполнении детей.